Каждый раз, когда я думаю об Иване Игнатьевиче Никитчуке, передо мной встаёт образ человека удивительной цельности — учёного, политика, наставника и просто мудрого человека, для которого служение обществу было не лозунгом, а смыслом жизни.
Я познакомился с Иваном Игнатьевичем задолго до того, как мы начали совместную работу в рамках просветительского проекта РУСО. Уже тогда меня поразило, насколько глубоко он понимал связь науки и общественной жизни. Он не просто говорил о важности марксистско‑ленинского учения — он показывал, как его принципы можно применять в реальной жизни, в решении актуальных проблем страны.
Когда мы запустили «Начальный курс марксизма‑ленинизма», я отвечал за проведение занятий с молодыми участниками. Иван Игнатьевич не просто курировал проект — он активно участвовал в нём: регулярно приходил на наши встречи, внимательно слушал, задавал вопросы, делился опытом. Но что особенно ценно — он никогда не сдерживал инициативу молодых участников, а, напротив, всегда и во всём их поддерживал.
Он искренне радовался успехам молодёжи, гордился тем, что проект развивается, появляются новые наработки, растёт команда. Благодаря его доверию и помощи были изданы учебные пособия — материалы, которые сегодня используют в работе лекторы и наставники нового поколения. Иван Игнатьевич лично участвовал в обсуждении этих пособий, отмечал сильные стороны работ, предлагал пути улучшения — но при этом неизменно подчёркивал авторство молодых авторов, никогда не пытался приписать себе их заслуги.
Это навело меня на важную мысль: настоящие партийные руководители — это не те, кто выжигает вокруг себя поле, подавляя любую инициативу, а те, кто радуется чужим успехам, помогает раскрыться талантам, создаёт условия для роста окружающих.
Биография Ивана Игнатьевича ярко подтверждает эту мысль. В период работы во ВНИИЭФ (Арзамас‑16) он не только выполнял свои профессиональные обязанности, но и активно занимался наставничеством. Коллеги вспоминали, что он всегда был готов помочь молодым специалистам, поделиться опытом, подсказать решение сложной задачи — и никогда не пытался присвоить себе чужие достижения.
На посту первого секретаря горкома КПСС Арзамас‑16 (1987–1991) он выстраивал работу так, чтобы дать возможность проявить себя перспективным кадрам. Он не боялся делегировать полномочия, доверял коллегам ответственные участки работы, поддерживал их инициативы — и это укрепляло коллектив, делало его более эффективным.
В депутатской деятельности он последовательно отстаивал интересы людей труда, но при этом всегда подчёркивал роль коллектива, а не личной заслуги. В интервью он неоднократно говорил, что любые успехи — это результат совместной работы, и важно, чтобы каждый участник процесса чувствовал свою значимость.
Возглавляя РУСО с 2014 года, он создал среду, где ценились свежие идеи, где молодые учёные и активисты могли предлагать свои проекты и получать поддержку. Под его руководством проводились «круглые столы», научные конференции, издавались сборники научных статей. Иван Игнатьевич неизменно уважал людей и предоставлял всем желающим возможность выступить на этих мероприятиях — независимо от возраста, опыта или статуса. Он считал принципиально важным, чтобы каждый мог высказать свою точку зрения, поделиться находками, внести вклад в общее дело.
Именно на этом принципе — уважении к каждому участнику, готовности дать слово и поддержать инициативу молодых — только и возможно строить и развивать общественную организацию. Без такой открытости движение неизбежно теряет связь с людьми, замыкается в кругу «избранных», утрачивает жизненную силу. Иван Игнатьевич понимал это как никто другой.
Важной частью нашего просветительского проекта стали встречи клуба любителей советского кино, на которых мы обсуждали классику отечественного кинематографа, разбирали её идейное содержание и историческое значение. Не менее значимыми были экскурсии по музеям, выставкам и памятным местам, связанным с советской эпохой: они позволяли участникам вживую прикоснуться к истории, увидеть материальные свидетельства прошлого, лучше понять эпоху через её артефакты и пространства.
В просветительском проекте «Начальный курс марксизма‑ленинизма» он не просто формально курировал процесс, а искренне радовался успехам участников. Когда учебные пособия были изданы, он первым поздравил авторов, отметил важность этой работы для всего движения — и это вдохновляло молодёжь на новые свершения.
Иван Игнатьевич был убеждён: сила партии — в сплочённости, в умении выращивать кадры, в готовности делиться опытом и поддерживать тех, кто только начинает свой путь. Он не «выжигал поле» вокруг себя, а, напротив, возделывал его, помогая взойти новым росткам.
Память об Иване Игнатьевиче — это не просто дань уважения прошлому. Это руководство к действию. Его пример учит нас тому, что настоящий лидер — это тот, кто умеет радоваться успехам других, кто создаёт условия для развития окружающих, кто видит в чужих достижениях не угрозу, а подтверждение правильности выбранного пути.
Мы продолжаем работу над просветительскими программами, развиваем проект, который он поддержал и благословил. Мы стараемся следовать его принципам: доверять людям, поддерживать инициативу молодёжи, помогать раскрыться талантам.
Иван Игнатьевич научил нас видеть цель, верить в свои силы и понимать, что настоящее знание — это то, что меняет мир к лучшему. И пока мы помним его уроки, его дело будет жить.
Алексей Брагин,
координатор просветительского проекта И. И. Никитчука.